INTERVISTA ALLA CLASSE
Questo libro è il risultato di un lavoro di gruppo davvero eccezionale, che è stato realizzato dagli studenti delle Classi terze della Scuola Primaria “Via Lanciano” di Chieti (Istituto Comprensivo 3)
Non so voi, ma io dopo aver letto il loro racconto ero curioso di conoscerli meglio, così li ho intervistati. Ecco le loro risposte!
1. Come avete scelto il vostro tema preferito?
Dopo aver letto gli incipit dei racconti con la maestra di matematica abbiamo effettuato un’indagine, raccolto le preferenze e scelto quello corrispondente alla “moda”.
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/10/istogrammi-e-moda.html
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/10/e-di-moda-la-moda.html
Dopo aver letto gli incipit dei racconti con la maestra di matematica abbiamo effettuato un’indagine, raccolto le preferenze e scelto quello corrispondente alla “moda”.
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/10/istogrammi-e-moda.html
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/10/e-di-moda-la-moda.html
2. Che cosa vi ha ispirato nell’ideare la vostra storia?
Noi alunni delle classi terze siamo membri del club K-Kids “Via Lanciano Primary School” e con i nostri insegnanti abbiamo realizzato delle raccolte di fondi (crowdfunding) per i bambini meno fortunati di noi e che hanno bisogno di aiuti di vario genere.
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/12/la-magia-dellavvento.html
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/12/la-magia-dellavvento.html
3. È stato divertente organizzare il lavoro di gruppo?
Anche se sulla carta figuriamo come due sezioni distinte (A e B) siamo abituati a lavorare spesso in gruppi a classi aperte e questa modalità ci piace moltissimo. I nostri insegnanti la utilizzano quasi quotidianamente, perché hanno compreso che l’apprendimento migliora nello scambio di informazioni e di esperienze fra compagni.
4. Prima di iniziare a scrivere, avete svolto qualche ricerca?
Prima di avventurarci nella scrittura abbiamo letto attentamente i materiali a corredo del concorso, soffermandoci soprattutto sulle caratteristiche dei singoli personaggi.
5. Che aggettivo usereste per descrivere la vostra classe?
Diversamente uguali
Diversamente uguali
6. Qual è il motto della vostra classe?
Dallo scorso anno abbiamo adottato un motto per le nostre classi “Io sono, perché noi siamo”. Si tratta della traduzione della parola “ubuntu”, che nella cultura africana sub-sahariana indica l’umanità, intesa come benevolenza, comprensione e generosità verso gli altri.
Dallo scorso anno abbiamo adottato un motto per le nostre classi “Io sono, perché noi siamo”. Si tratta della traduzione della parola “ubuntu”, che nella cultura africana sub-sahariana indica l’umanità, intesa come benevolenza, comprensione e generosità verso gli altri.
7. Che cosa fate per migliorare e proteggere il mondo che vi circonda?
Siamo attenti alle tematiche ambientali e, grazie ai nostri insegnanti, prendiamo parte alle iniziative per la salvaguardia del mondo che ci circonda. In particolare quest’anno stiamo studiando i diritti ed i doveri, attraverso la conoscenza della Costituzione Italiana e della Carta dei diritti dell’infanzia.
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/11/la-festa-degli-orti-2018-il-contest-i.html
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/10/tutti-bordo-sul-diretto-dei-diritti.html
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/11/in-cammino-tra-diritti-e-doveri.html
Siamo attenti alle tematiche ambientali e, grazie ai nostri insegnanti, prendiamo parte alle iniziative per la salvaguardia del mondo che ci circonda. In particolare quest’anno stiamo studiando i diritti ed i doveri, attraverso la conoscenza della Costituzione Italiana e della Carta dei diritti dell’infanzia.
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/11/la-festa-degli-orti-2018-il-contest-i.html
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/10/tutti-bordo-sul-diretto-dei-diritti.html
https://terzevialanciano.blogspot.com/2018/11/in-cammino-tra-diritti-e-doveri.html
8. Che cosa vi fa frullare i baffi per l’emozione?
Siamo sempre emozionati prima di una socializzazione, di un evento in pubblico, di una gara ma sappiamo che le emozioni fanno parte della vita e ci permettono di entrare in relazione con gli altri.
Siamo sempre emozionati prima di una socializzazione, di un evento in pubblico, di una gara ma sappiamo che le emozioni fanno parte della vita e ci permettono di entrare in relazione con gli altri.
9. E per la fifa?
Spesso l’emozione si accompagna alla “fifa”…
Spesso l’emozione si accompagna alla “fifa”…
10. Che cosa vi è piaciuto di più di questa iniziativa?
Non è la prima volta che partecipiamo a questa iniziativa, ma quest’anno le tematiche ci sono sembrate più fantasiose e poi noi adoriamo le avventure di Geronimo Stilton (a scuola abbiamo anche una raccolta dei suoi audiolibri!)
Non è la prima volta che partecipiamo a questa iniziativa, ma quest’anno le tematiche ci sono sembrate più fantasiose e poi noi adoriamo le avventure di Geronimo Stilton (a scuola abbiamo anche una raccolta dei suoi audiolibri!)
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